Position sur la théorie du genre dans les manuels scolaires

Le 30 août 2011, Véronique Besse fait partie des quatre-vingt députés qui demandent au ministre de l'Éducation nationale de retirer des manuels scolaires de biologie des éléments évoquant le genre. Elle argue que ces manuels présenteraient les personnes non plus comme hommes et femmes, mais comme pratiquants de certaines formes de sexualités (homosexuels, hétérosexuels, bisexuels, transsexuels). Cette position s'inscrit dans le cadre de son opposition à la « théorie du genre » et a suscité des débats sur la représentation des questions de genre dans l'éducation.

À retenir

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